Entornos personales de aprendizaje (PLE)

“Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han existido!” (Jordi Adell).

Los tiempos están cambiando muy deprisa, y constantemente están surgiendo tecnologías, herramientas y servicios que abren un mundo de posibilidades de comunicación y aprendizaje. Esto nos permite acceder a la información y el conocimiento de una forma personalizada, adaptada a nuestras inquietudes, conocimientos y necesidades, mejorando las posibilidades de acceso a contenidos, recursos, fuentes de información, experiencias, opiniones e ideas, posibilitando la creación de una red de personas con la que compartimos inquietudes e intereses.

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Uso Responsable de Internet

El Miércoles 4 de Mayo el profesor Marcos Robledo brindó una charla a los padres de la Escuelas Primaria y Secundaria "Dra. Sara Faisal" sobre el uso responsable de Internet, con el objetivo de brindar herramientas que permitan a los padres permitir un uso segurido de Internet con sus hijos acceden a dicho servicio desde sus hogares.

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Internet Segura :
¿Cómo cuidarse cuando nos conectamos a la Red?

Consejos útiles para que niños y adolescentes tengan en cuenta al momento de conectarse a Internet

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Padres y Docentes:
Inmigrantes en el contexto de la WEB

Las TICs (tecnologías de la información y la comunicación) han tenido un fuerte impacto en las últimas décadas del siglo XX en todo el mundo ocasionando un cambio “cultural” en las nuevas generaciones: en nuestros alumnos.

En palabras de investigadores de esta temática, tanto los docentes como los padres, somos los Inmigrantes y los chicos los Nativos en este contexto.

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Universidad de Educación a Distancia

"Es hora de que el alumno recupere la cultura del esfuerzo personal"

Sebastián Dormido Bencomo es catedrático de Informática en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

Su proyecto ha derribado una de las barreras que le faltaban por destruir a la universidad para la que trabaja. Tras el proyecto que ha puesto en marcha el equipo del profesor Sebastián Dormido Bencomo, la UNED es más que nunca una Universidad a Distancia. La presencia física de los alumnos en las prácticas experimentales de Informática de Automática ya no es una condición obligatoria para desarrollarlas. Los laboratorios virtuales y remotos de la UNED han revolucionado la manera de aprender experimentalmente.

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Microsoft, Intel y Cisco, pretenden transformar el sistema educativo

Las tres empresas de tecnología financiarán un plan que tendrá el objetivo de medir el éxito de la enseñanza del siglo XXI. Pidieron la colaboración del sector público y privado

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Las TIC y su influencia en el fortalecimiento de la educación

La sociedad de los últimos tiempos, exige la incorporación de herramientas que se adapten a los nuevos cambios que está atravesando el mundo en todas sus extensiones. Es por ello que el trabajo en conjunto que ha realizado el hombre a la par de la ciencia informática, se ha traducido en la creación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las cuales se caracterizan por ser un cúmulo de dispositivos que tienen como meta el mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos

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“Las TICs dentro del aula requieren de una nueva forma de enseñar”

El director de los Programas de Educación de Intel, hizo un repaso por las iniciativas llevadas a cabo por la compañía, y opinó acerca de cómo deben incluirse las nuevas tecnologías dentro del aula

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Enseñando con Nuevas Tecnologías

Es importante ahora y lo será en el futuro, pues Internet no es una moda pasajera: Internet llegó para quedarse.
En el ámbito educativo, la red expande los recursos del aula haciendo accesibles materiales de estudio, consulta o diversión de cualquier parte del mundo...


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Las Oleadas Tecnológicas y la Educación

No se puede negar que estamos en el medio de una tormenta mediática en relación con la tecnología informativa, en especial Internet, que se presenta, no solamente como una herramienta tecnológica esencial de la Sociedad del Conocimiento, sino como la nueva frontera hacia el desarrollo. La metáfora empleada es la de un tren de alta velocidad, que representa nuestra última oportunidad para salir del subdesarrollo. No debemos correr el riesgo de perderlo. Hemos perdido tantas oportunidades, que no podemos darnos ese lujo. Pero deberíamos entender mejor de qué se trata.

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D iseño Web : Marcos Robledo- http://www.marcosrobledo.com.ar/ e-mail: mrobledo@hotmail.com