Entornos personales de aprendizaje (PLE)
“Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han existido!” (Jordi Adell).
Los tiempos están cambiando muy deprisa, y constantemente están surgiendo tecnologías, herramientas y servicios que abren un mundo de posibilidades de comunicación y aprendizaje. Esto nos permite acceder a la información y el conocimiento de una forma personalizada, adaptada a nuestras inquietudes, conocimientos y necesidades, mejorando las posibilidades de acceso a contenidos, recursos, fuentes de información, experiencias, opiniones e ideas, posibilitando la creación de una red de personas con la que compartimos inquietudes e intereses.
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Uso Responsable de Internet
El Miércoles 4 de Mayo el profesor Marcos Robledo brindó una charla a los padres de la Escuelas Primaria y Secundaria "Dra. Sara Faisal" sobre el uso responsable de Internet, con el objetivo de brindar herramientas que permitan a los padres permitir un uso segurido de Internet con sus hijos acceden a dicho servicio desde sus hogares.
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Internet
Segura :
¿Cómo cuidarse cuando nos conectamos
a la Red?
Consejos útiles
para que niños y adolescentes tengan
en cuenta al momento de conectarse a Internet
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Padres
y Docentes:
Inmigrantes en el contexto de la WEB
Las TICs (tecnologías
de la información y la comunicación)
han tenido un fuerte impacto en las últimas
décadas del siglo XX en todo el mundo
ocasionando un cambio “cultural” en las nuevas
generaciones: en nuestros alumnos.
En palabras
de investigadores de esta temática, tanto
los docentes como los padres, somos los Inmigrantes
y los chicos los Nativos en este contexto.
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Universidad
de Educación a Distancia
"Es hora de que
el alumno recupere la cultura del esfuerzo personal"
Sebastián
Dormido Bencomo es catedrático de Informática
en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería
Informática de la Universidad Nacional
de Educación a Distancia (UNED)
Su proyecto
ha derribado una de las barreras que le faltaban
por destruir a la universidad para la que trabaja.
Tras el proyecto que ha puesto en marcha el
equipo del profesor Sebastián Dormido
Bencomo, la UNED es más que nunca una
Universidad a Distancia. La presencia física
de los alumnos en las prácticas experimentales
de Informática de Automática ya
no es una condición obligatoria para
desarrollarlas. Los laboratorios virtuales y
remotos de la UNED han revolucionado la manera
de aprender experimentalmente.
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Microsoft,
Intel y Cisco, pretenden transformar el sistema
educativo
Las
tres empresas de tecnología financiarán
un plan que tendrá el objetivo de medir
el éxito de la enseñanza del siglo
XXI. Pidieron la colaboración del sector
público y privado
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Las
TIC y su influencia en el fortalecimiento de
la educación
La
sociedad de los últimos tiempos, exige
la incorporación de herramientas que
se adapten a los nuevos cambios que está
atravesando el mundo en todas sus extensiones.
Es por ello que el trabajo en conjunto que ha
realizado el hombre a la par de la ciencia informática,
se ha traducido en la creación de las
Tecnologías de la Información
y la Comunicación (TIC), las cuales se
caracterizan por ser un cúmulo de dispositivos
que tienen como meta el mejoramiento de la calidad
de vida de los seres humanos
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“Las TICs dentro del aula
requieren de una nueva forma de enseñar”
El director de los
Programas de Educación de Intel, hizo
un repaso por las iniciativas llevadas a cabo
por la compañía, y opinó
acerca de cómo deben incluirse las nuevas
tecnologías dentro del aula
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Enseñando
con Nuevas Tecnologías
Es
importante ahora y lo será en el futuro,
pues Internet no es una moda pasajera: Internet
llegó para quedarse.
En el ámbito educativo, la red expande
los recursos del aula haciendo accesibles materiales
de estudio, consulta o diversión de cualquier
parte del mundo...
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Las Oleadas
Tecnológicas y la Educación
No se puede
negar que estamos en el medio de una tormenta
mediática en relación con la tecnología
informativa, en especial Internet, que se presenta,
no solamente como una herramienta tecnológica
esencial de la Sociedad del Conocimiento, sino
como la nueva frontera hacia el desarrollo.
La metáfora empleada es la de un tren
de alta velocidad, que representa nuestra última
oportunidad para salir del subdesarrollo. No
debemos correr el riesgo de perderlo. Hemos
perdido tantas oportunidades, que no podemos
darnos ese lujo. Pero deberíamos entender
mejor de qué se trata.
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